Encuentro de trabajo sobre los AEC con escuelas de nivel inicial de zona norte

compartir

comparar

comunicar

dialogar

rechazar

percibir

escuchar

hablar

mirar

acordar

participar

pensar aprender

Escuelas rurales de personal ùnico. Acuerdos escolares de convivencia

El Epae Calamuchita realizò un encuentro con estas escuelas con el objeto de volver a encontrarnos , conversar sobre los  borradores presentados y seguir acompañando en la temática de los acuerdos escolares de convivencia.

Acordar

Es un verbo activo transitivo se define como decidir y concretar de común acuerdo o la totalidad de los votos. Recordar o hacer memoria de alguna cosa, este termino se usa como verbo pronominal o recíproco.

Etimología

Esta palabra en su etimología proviene del italiano “accordare” compuesto por el prefijo “ac” equivalente a “a” cercanía y de “cordare”, forma verbal de “cordem” acusativo de “cor”, cordis que significa corazón.

Los Acuerdos Escolares de Convivencia en la Escuela especial Manuel Belgrano

Taller realizado con docentes, equipo directivo y psicopedagoga de la escuela

Pensar  los acuerdos como responsabilidad colectiva, es una de las reflexiones que se conversaron en el encuentro de trabajo. 

Acuerdos Escolares de Convivencia en el Nivel Inicial

En el marco de las actividades que como EPAE venimos desarrollando con los AEC, se desarrolló en la localidad de Embalse, en la escuela Belisario Roldan un taller con directoras de nivel inicial zona sur, se habilitó un espacio de intercambio donde se compartieron e intercambiaron experiencias que posibilitaron un reposicionamiento del sentido de los Acuerdos Escolares de Convivencia, al mismo tiempo se revisaron las etapas dela resolución 558 pudiendo esclarecer los ejes propuestos para el esquema de redacción.

Dialogamos con las docentes sobre los Acuerdos Escolares de Convivencia, el proceso, la escritura y las dificultades o dudas, quedando a disposición para futuras consultas.